miércoles, 8 de julio de 2015

LAS CARACTERÍSTICAS QUE PODEMOS NOTAR EN ESTOS TIPOS DE NIÑOS SON LAS SIGUIENTES:

TDA:
·   No presta atención suficiente a los detalles y comete errores por descuido tanto en las tareas escolares como en otras actividades.
·        Tiene dificultad para mantener la atención en las tares.
·        Tiene dificultad para organizar tareas o actividades.
·        Evita tareas que le requieren esfuerzo mental.
·        No sigue las instrucciones que se le indican.
·        Parece no escuchar cuando se le habla.
·  Pierde cosas necesarias para las tareas (lápices, libros, ejercicios escolares, agenda).
·   Es descuidado y olvidadizo en las actividades diarias (lavarse los dientes, vestirse, recoger sus cosas).
·        Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.
·   Tiene dificultad para prestar atención a dos estímulos distintos (por ejemplo, leer lo que está en la pizarra y escribirlo en el cuaderno).
·        Baja tolerancia a la frustración
·        Sensación de aburrimiento.
·        Necesidad de supervisión.
·        Parecen no escuchar.
·        Están aislados.
·        En estado de ensoñación (en las nubes).

Son niños por naturaleza pasivos, tranquilos, y menos competitivos que los demás. Obedecen lentamente, demoran en completar sus tareas y pueden entregarse a la fantasía.

     TDAH: 
  • Ser inquietos y moverse con mucha intranquilidad o nerviosismo
  • Hablar sin parar e interrumpir a la gente
  • Corretear mucho
  • Agarrar y jugar con todo lo que ven
  • Ser muy impacientes
  • Decir de repente comentarios inoportunos
  • Tener problemas para controlar sus emociones
  • Desatención.
  • Impulsividad.
  • Hiperactividad.
  • Incapacidad de regular la atención o concentración durante el desarrollo de una actividad.
  • Incapacidad de esperar y planificar respuestas o acciones.
  • Incapacidad de quedarse quieto/a, necesidad de estar en movimiento constantemente.
  • Golpeteo de los dedos.
  •  Balancearse en la silla.
  • Hacer ruidos con la boca.
    Se hace muy difícil comprender a estos chicos/as ya que aparecen con actitudes desafiantes, oposicionistas, y creadores de desorden. 

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